Certamen Literario de Relato Corto

Hola chic@s!! 

Os adjunto la información de lo que hemos estado hablando en clase, por si queréis participar.

Se trata sobre escribir historias sobre los BUENOS TRATOS ENTRE NIÑOS Y NIÑAS. Es decir, historias que cuentan que niños y niñas pueden hacer las mismas cosas y disfrutarlas en compañía, historias entre niños y niñas que se valoren, respetan y se cuidan, historias entre chicos y chicas que se comunican con los demás y resuelven sus problemas a través del diálogo; o historias entre niños y niñas que ponen de manifiesto que aunque seamos diferentes y seres únicos, tenemos los mismos derechos y las mismas oportunidades y que esto, lejos de separarnos nos une y nos enriquece.

Extensión máxima de 3 folios en formato DIN A-4 (tamaño folio) por una sola cara, a doble espacio (Interlineado 2,0) y letra Times New Roman 12.

Deben estar relacionados con el tema: "Historias de buenos tratos entre niños y niñas".

Las obras han de ser originales e inéditas, no pueden repetirse las obras premiadas en años anteriores.

PLAZO MÁXIMO: 6 de OCTUBRE

A pensar...

¡Buenos días palomiter@s!


Os traigo un problema para que le deis al coco... 
Si sabéis la respuesta, escribirla en un comentario más abajo... 


¡Suerte!

Álvaro era un piloto de carreras de mucho cuidado. Cuando llegó a Campo Alegre vio que había dos peluquerías. La primera estaba muy muy reluciente y limpia, sin un pelo en el suelo y el peluquero tenía un corte de pelo estupendo. En la segunda se encontró todo lo contrario. El peluquero tenía la cabeza llena de trasquilones y había pelos por todos lados, estaba muy muy sucia. A pesar de ser muy escrupuloso, Álvaro decidió cortarse el pelo en esta peluquería.

¿Por qué tomaría esta decisión Álvaro?  

División de números naturales.

Os dejo algunos ejercicios para repasar las divisiones de números naturales.
¡¡Debes de pinchar en la imagen del monito!!

Palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Hola Palomiter@s!! 

Os traigo unos juegos para practicar las palabras agudas, llanas y esdrújulas que estamos viendo en Lengua. 

1. Juego de acentuación y tildación.

http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-tildacion/

2. Las sílabas tónicas y átonas: separar en sílabas.

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U01/03.htm

3. Encuentra el error.

http://www.genmagic.net/repositorio/albums/userpics/gani1c.swf

4. Juego de palabras agudas.

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294738621/contido/sd01/sd01_oa08/index.html

5. Juego de palabras llanas.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa09/index.html

6. Juego de palabras esdrújulas.

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294738226/contido/sd01/sd01_oa10/index.html

El microscopio virtual!!

Pincha en la imagen que contiene una aplicación interactiva para conocer el funcionamiento y la finalidad del microscopio. 

¡Podéis seleccionar distintos objetos para observarlos!

La célula.

Aquí tenéis información sobre la célula de manera más amplia que en vuestro libro, espero que disfrutéis investigando.

LA CÉLULA (PINCHA AQUÍ)

Truco matemático!!

Os voy a enseñar un truco para que dejéis a vuestr@s amig@s y familiares con la boca abierta. Estad muy atentos y será muy fácil y divertido:

1. Se pide a alguien que escriba un número de cuatro cifras, por ejemplo, 6258.

2. Se pide a otra persona que escriba debajo otro número de cuatro cifras, por ejemplo, 3253.

3. El tercer número lo escribes tú completando cada cifra del segundo número hasta 9, es decir, si el segundo número es el 3253 escribirás 6746 (es decir, 3+6=9; 2+7=9; 5+4=9; 3+6=9)

4. Se pide a otra persona que escriba otro número de cuatro cifras y tú escribes otro número de cuatro cifras complementando hasta 9 con el anterior. Por ejemplo, si escriben 2785 tú escribes 7214.

5. Por último pide que resuelvan la suma.

Tú para terminar muestras el resultado que has escrito previamente en un papel.

TRUCO: Para calcular fácilmente el resultado al primer número se le restan 2 unidades y se le pone un 2 delante.

EXPLICACIÓN: Los números 2º-3º y 4º-5º suman lo mismo, es decir, 9999, por lo que los cuatro números suman 19.998. Es decir, 19.998=20.000-2
Es lo mismo que sumar al primer número 20.000 y restarle dos unidades, es decir, restarle 2  y poner un 2 delante. En el ejemplo (6258) el resultado de la suma será 26256.

   6258

   3253

   6746

   2785

+ 7214

 26256

Relatos Palomiteros.

¿Quieres compartir tus relatos, historias o escritos?
Mándamelos en un comentario y yo me encargaré de lo demás!

Os espero 

El diccionario.

El diccionario es un libro en el que se explica, en orden alfabético los significados de las palabras y la manera adecuada de escribirlas

1er. Paso: Palabra: Balance

- Ubicamos la primera letra de la palabra en el diccionario.

2do. Paso: Las palabras según su posición nos indican:

3er. Paso: Buscamos la palabra en las palabras guías.

- Copiamos el significado más apropiado.

¿CÓMO DEBEMOS BUSCAR LAS PALABRAS EN EL DICCIONARIO?

a) Para buscar los sustantivos hay que hacerlo por la forma singular en género masculino y femenino.

Ejemplo:

Lápices → lápiz

Animales → animal

Cruces → cruz

Ajíes → ají

b) Los adjetivos también los buscamos en forma singular y en género masculino o femenino.

Ejemplo:

Haraganes → haragán

Estudiosos → estudioso

Novedosos → novedoso

c) Los verbos (acciones) los encontramos con el nombre al que pertenecen. Estos nombres terminan en: ar, er, ir.

Ejemplo:

Lloraba → llorar

Volveremos → volver

Conseguiré → conseguir

caminaba → caminar

d) El diccionario nos informa sobre la clase a la que pertenece cada palabra. Esta información la encontramos en unas abreviaturas que están después de cada palabra.

s. → sustantivo Adj. → adjetivo v. → verbo

m. → masculino f. → femenino

Y ahora... ¡a buscar!

www.rae.es

http://www.elcastellano.org/

¡Bienvenidos a clase!

Hola chic@s! Os presento el nuevo Blog de la clase. En el que podremos exponer nuestras ideas y además aprender un montón de contenidos y repasar con algunas actividades.

¿Me acompañáis?